Европейские университеты и их выпускники в поэзии Джона Лиланда (1503−1552)

© Авторы: Кирюхин Д.В.; Кирюхина Е.М.

Аннотация: в статье рассматриваются особенности профессорско-преподавательского и студенческого состава Кембриджского и Оксфордского университетов эпохи Тюдоров, отраженные в придворной поэзии Джона Лиланда. Особое внимание уделяется выпускникам университетов и их дружеским взаимоотношениям.

European Universities and their alumni in poetry of John Leland (1503–1552)

The article examines the characteristics of the faculty and student staff of Cambridge and Oxford Universities of the Tudor era, reflected in the court poetry of John Leland. Particular attention is paid to university graduates and their friendships.

На протяжении Средневековья и раннего Нового времени европейские университеты внесли большой вклад в развитие образования и культуры. Хотя наиболее известны университеты Парижа, Болоньи и Праги, Великобритания заслуженно гордится высшими учебными заведениями Оксфорда и Кембриджа. Именно о выпускниках этих университетов писал придворный поэт Генриха VIII Джон Лиланд, этому способствовало не прекращавшееся на протяжении всей его жизни общение с ними.

Отечественная историография об университетском образовании обширна, это исследования, посвященные конкретным европейским университетам, как XII−XIII вв. [6], так и XV в. [7]. Отметим работу Т.А. Леоновой [4], которая обращается к Оксфорду и Кембриджу XII–XVII вв. Крупнейшим современным зарубежным исследователем биографии и творчества Дж. Лиланда является Дж.П. Карли [11]. Интересны и труды Л. Браднера [10], О. Харриса [12] и Дж. Саммита [16]. Упоминание имени придворного поэта можно найти также в статьях В.В. Зверевой [1], Л.Н. Черновой [8] и Н.В. Щелоковой [9].

Творческое наследие Дж. Лиланда представлено первой английской речной поэмой «Лебединая песнь» [13; 15] и сборником “Epigrammata” (1589 г.) [14]. Поэтический инструментарий автора разнообразен, он чаще всего использует элегические двустишия, чередуя их с одиннадцатисложником. В ряде случаев встречается дактилический гекзаметр и асклепиадова строфа. Для раскрытия обозначенной темы нами были выбраны 24 стихотворения этого издания, порядковые номера которых даны римскими цифрами далее. Некоторую сложность вызывает избранный Дж. Лиландом подход в использовании имен и географических названий – он употребляет их латинизированные варианты [2].

Следуя гуманистической традиции, Дж. Лиланд сообщает основные вехи своей биографии в стихах. В коротком автобиографическом стихотворении «На продвижение своих трудов» (XXVIII) [14] поэт называет Кембридж и Оксфорд по названиям рек, на которых они расположены – Гранта (т.е. Кэм) и Исида (устье Темзы), и описывает свое университетское образование. Он получил степень бакалавра в Кембридже в 1521 г., перебрался в Колледж Всех Душ в Оксфорде, а затем поступил в Парижский университет [3]. Более подробно о себе поэт рассказывает в стихотворении своему патрону Томасу Майлзу (LXVII) [14]. Среди своих коллег он называет Гийома Бюде (1467−1540), Жака Лефевра (1455−1536), Паоло Эмилио (ок. 1455−1529), Жана Руэля (1474−1537).

Рассказывая об образовании в Европе, Дж. Лиланд использует распространенный сюжет о переселении Аполлона и муз из античной Греции в Англию. В стихотворении «Прибытие образования в Британию» (VI) [14] он пишет, что если Древний Рим использовал два языка, то Британия «торжествует с тремя» (древнегреческий, латынь, иврит). Поэт живописует королевство как «родину интеллекта» (CXCVIII) [14]. Отвечая на вопрос своего лебедя, где именно в Британии нашли приют музы, Дж. Лиланд называет Кембриджский университет (XXI) [14]. Хотя поэт называет много имен правителей и церковных деятелей в стихотворении «В похвалу университету Гранты» (CXXV) [14], мы не найдем здесь преподавателей и выпускников, им посвящены отдельные эпиграммы.

Одиннадцатисложным стихом он чествует Эдварда Фокса (ок. 1496−1538), ректора Королевского колледжа в Кембридже (CLXXV) [14]. Также Дж. Лиланд рассказывает о постановке 1523 г. в Квинс колледже комедии «Хвастливый воин» Плавта (CXXVI, CXC) [14]. Среди ее участников Стивен Гардинер (1483−1555), секретарь кардинала Т. Волси и Томас Ризли (1505−1550). Дж. Лиланд напрямую обращается к университету с просьбой чествовать Джона Редмона (1499−1551), с 1546 г. первого магистра Тринити-колледжа (CXIX) [14]. Джон Кайюс (1510−1573), английский врач, стоявший у истоков колледжа Гонвеля и Кайюса, также становится адресатом одного из стихотворений (CCLXXXII) [14]. Сэр Томас Смит (1513−1577), называемый Дж. Лиландом «образованнейшим», читал здесь лекции по греческому языку.

Дж. Лиланд посвящает и оксфордским преподавателям отдельные стихотворения. Одно из них о достоинствах Уильяма Латимера (ок. 1467−1545) (L) [14], знатока греческого языка, другое о Томасе Хардинге (1516−1572), с 1540 по 1548 гг. занимавшем должность королевского профессора иврита (CXCVI) [14]. Преподавателю риторики Томасу Люпсету (1495−1530) Дж. Лиланд посвящает два стихотворения (XXVII, XXXIV) [14]. Авторству поэта принадлежит и поздравление от имени «Колледжа Пчел» (Колледжа Корпус-Кристи) для Эдуарда Уоттона (1492−1555) на его прибытие из Италии. Возвращение медика и естествоиспытателя, одного из основоположников биологической систематики зоологии поэт сравнивает с приходом весны (LXXXIV) [14]. Внимание поэта привлекает и колонна, созданная немецким математиком и астрономом короля Николасом Кратцером (1487?−1550) (LIII) [14]. Испанский богослов, философ, гуманист и педагог Хуан Луис Вивес (1492−1540), работавший в Оксфорде в 1522 г., также заслужил похвалу поэта (CLXXIII) [14]. Своему лебедю Дж. Лиланд рассказывает о сэре Джоне Мейсоне (1503−1566), во время правление Елизаветы I тот становится канцлером университета (CLXIII) [14]. Однако определенные вопросы может вызвать упоминание перевода книг ученого Валлы членом Колледжа Корпус-Кристи в 1524 г. Уильямом Уэлдоном (CXXXIX) [14]. В одном из стихотворений в похвалу Джефри Чосеру, Дж. Лиланд, предполагает, что тот имел университетское образование, полученное в Оксфорде (CCX) [14].

Два стихотворения Дж. Лиланд посвящает педагогам из Франции. Это Франсуа Дюбуа (ок. 1483−1536), профессор риторики и директор Коллеж де Турне, оказавший большое влияние на поэта (CXXXVIII) [14], и Жан Шерадам, профессор греческого языка в Коллеж де Франс (CLII) [14].

Лишь одно из стихотворений может рассказать нам о конфликте в кругах интеллектуалов. Ричард Кроук (ок. 1489−1558), преподаватель греческого языка в Кембридже, называл поэта «дураком из дураков». В ответ на это Дж. Лиланд именует его клеветником (CCLX) [14].

Дж. Лиланд, получивший образование как в Англии, так и во Франции, в своей поэзии развивал традиции античности. Его стихотворные труды свидетельствует о тесном взаимном общении и дружеских отношениях иностранных и английских выпускников, их активной переписке, повышающей престиж университетов. Поэзия Дж. Лиланда является ценным историческим источником о жизни английского интеллектуального сообщества раннего Нового времени.

Библиографический список

  1. Зверева В. В. Антикварианизм XVI–XVII веков. Представление прошлого в контексте научной революции // Образы времени и исторические представления: Россия – Восток – Запад. М.: Кругъ, 2010. С. 756–771.
  2. Кирюхин Д. В. Легендарные правители древности в первой английской речной поэме «ΚΥΚΝΕΙΟΝ ΆΣΜΑ» придворного поэта и антиквара Дж. Лиланда // Мифологос. 2023. № 3. С. 99–109.
  3. Кирюхин Д. В. Полемика придворных авторов Тюдоров Полидора Вергилия и Джона Лиланда о трактовке образа короля Артура. // Вестник Мининского университета. 2013. № 2.
  4. Леонова Т. А. Повседневная жизнь средневекового студенчества // Педагогический журнал Башкортостана. 2013. № 5. С. 112−122.
  5. Митрофанов В. П., Косарева М. А. Возникновение университетов в средневековой Европе // Вестник Пензенского государственного университета. 2022. № 4. С. 3−10.
  6. Ряполов В. В. Возникновение средневековых университетов: содержание и формы обучения // Бизнес и дизайн ревю. 2018. № 1(9). С. 15−21.
  7. Сокова А. В., Митрофанов В. П. Взаимоотношение западноевропейских университетов со светской и духовной властью. Повседневная жизнь университетов (XII−XV вв.) // Вестник Пензенского государственного университета. 2020. № 3(31). С. 55−61.
  8. Чернова Л. Н. Лондонский купец XVI в. Генри Мэчин и его дневник // Югра, Сибирь, Россия: политические, экономические, социокультурные аспекты прошлого и настоящего. Сб. н. ст. Всерос. н.-пр. конф. с межд. уч. Нижневартовск: Изд-во НВГУ, 2016. С. 50–52.
  9. Щелокова Н. В. Придворная английская историография о Лоллардах. // Европа, Россия, Азия: сотрудничество, противоречия, конфликты. Мат. II Межд. н.-пр. конф. Рязань: РГУ им. С.А. Есенина, 2017. С. 331–334.
  10. Bradner L. Some unpublished poems by John Leland // Proceedings of the Modern Language Association of America. 1956. № 71. P. 827–836.
  11. Carley J.P. John Leland // Dictionary of Literary Biography. Vol. 136. Detroit: Gale Research Inc., 1994. P. 224–229.
  12. Harris O. “Motheaten, Mouldye, and Rotten”: the Early Custodial History and Dissemination of John Leland’s Manuscript Remains // Bodleian Library Record. 2005. № 18. P. 460–501.
  13. Κuκνειον aσμα. John Leland’s Cygnea Cantio: A critical Edition / Ed. & trans. by S.V. Lemley. 2015. URL: http://www.samuellemley.com/cygnea/preface.html (дата обращения: 15.05.2024).
  14. Leland J. Epigrammata (1589) / Ed.& trans. by D.F. Sutton. 2015 / Library of Humanistic texts of the Philological Museum of The Shakespeare Institute of the University of Birmingham. URL: https://philological.cal.bham.ac.uk/lelandpoems/ (дата обращения: 15.05.2024).
  15. Leland J. Κuκνειον aσμα (1545). / Ed. & trans. by D.F. Sutton. 2007 // Library of Humanistic texts of the Philological Museum of The Shakespeare Institute of the University of Birmingham. URL: http://www.philological.bham.ac.uk/swansong/ (дата обращения: 15.05.2024).
  16. Summit J. Leland’s Itinerary and the remains of the medieval past // McMullan G., Matthews D. Reading the Medieval in Early Modern England. Cambridge: Cambridge University Press, 2007. P. 159–176.